「全国青少年科技创新大赛作品展示」青少年科技创新成果作品展示

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全国青少年科技创新大赛作品展示

青少年科技创新成果作品展示

第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的目录

第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目(一等奖)地球与空间科学基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度动物学鳞翅目昆虫幼虫雌雄辨别方法探究白颊长臂猿“晶晶”对游客的选择性攻击行为研究2,4-二氯苯酚对蚯蚓生理代谢的影响及蚯蚓对2,4-二氯苯酚的清除作用研究生防真菌对柑橘害螨的生物防治研究萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖水仙鳞茎提取物对动物毒性作用及机理探讨秉氏环毛蚓再生的探究工程学智能车辆水浸预警通报及断电保护系统家电通用集成化遥控器的设计逃生动力驾驶舱模型设计及验证气泡控制与信息显示装置设计与试验可以自动调节平衡的担架仿生学——机械手一号纵列式双涵道垂直起降陆空交通工具个性化指纹识别技术的研究及应用太阳能光伏、光热及制冷一体机智能公交投币机服装真假干洗研究及其判别装置鱼塘生态水立方图生成机器人聋哑人音乐视“听”施教装置多通道“绿色”挂衣护理板隐子五子棋复杂管系钻道鼠基于视觉与协同的上海世博会引导系统边坡崩塌预警装置的研究节能环保(长寿命)应急U盘小手电精确到千分之一毫升的滴定器/量液器化学特种高吸水树脂的合成及在抗洪抢险中的应用以废治废,降低废水处理成本纳米级无机盐为基础的复合材料的制备及抑菌活性研究环境科学无磷洗衣粉对农业环境生物影响的研究北京育才学校油松死亡和生长不良的原因探究让虫虫落入“色”“味”陷阱微生物燃料电池逆向探究的新发现电子噪声监测警示装置研制及公共场所等室内电子噪声污染调查石油污染土壤的微生物修复研究“限塑令”前后西安市民塑料袋使用情况追踪调查用不完的牙膏计算机科学操作简易的听力测试系统视力测试智能化的尝试基于计算机控制的光碟智能存取装置家庭智能语音系统社会科学让我们DIY做玩具,重拾创造乐趣福州市中小学德育基地使用问题调查与思考传承民间艺术奇葩——粤剧的调查研究天堂草原,魅力生活——蒙古族传统造型艺术在现代生活中的应用关于中学生社团活动与创新型人才素质培养的调查研究“埙”——中国最古老乐器的保护与传承探究云南省师范大学附属小学六(4)班与新平县大沐浴村小学生学习生活状况调查比较研究生物化学单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响研究不同茶叶的抗氧化剂含量数学等积及等周的曲线变形微生物学马齿苋的抑菌性能观察及其防腐效果实验一株高效反硝化细菌的分离鉴定及其在废水中脱氮效果研究虫草菌株诱变选育、培养条件优化及抗疲劳活性初步研究物理学蜜蜂飞行特性的实验研究真空式抽水机家用电炊具哪个更省电的实验研究感应起电机正转与反转起电的实验探究及新的解释环保节能智能灭害灯酒精焊枪医药与健康学慢性心理应激对健康影响的分子机制探究网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究不同运动方式对肥胖小鼠减肥效果的研究植物学西兰花和黄瓜轮作对黄瓜枯萎病及其生长和产量的影响北京金山四种植物的相关生长研究夹竹桃叶提取液杀虫效果的探究威灵仙药材野生转家种试验研究耐盐植物绒毛白蜡抗菌活性物质研究新疆野生沙葱生长现状及与栽培种的繁殖比较蒜苗生长的秘密秋茄生长对赤潮影响的实验研究第二十四届全国青少年科技创新大赛“十佳”科技实践活动澳门古树考察爱粮惜粮节粮行动农五师中学师生徒步考察荒漠原生态厦门快速公交运营系统(BRT)调查研究珠海食虫植物猪笼草考察走入衡水湖,探索湿地奥秘中牟县木本植物调查报告“需求与创新”科技设计节能小当家——2008年上海市杨浦区青少年家庭节能实践活动节约你的口袋绿色你的脑袋第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动(一等奖)节粮行动,从我开始节能环保我能行科学避震学会自救垃圾分类——让城市环境更美好蓝天集结号承载飞天梦——记“我的飞行器”科普实践活动漫游五彩纸世界,感悟绿色环保情——“有趣的纸世界”科技实践活动木工模型结构设计与制作快乐·体验农村固体垃圾污染及综合治理同饮一江水,共护母亲河——绿色西部行系列科普活动“限塑”你我他环保靠大家关注农村场镇水源污染推动城乡环境综合治理——管村场镇水污染现状调查可再生能源之地热能在南宁市的应用探究城墙历史,传承古都文化城市垃圾情况调查活动计算机节能行动“MYBAG”实践与创新活动降温地球——我们能做什么?——青少年环保体验实践活动“节粮在我身边”科技实践活动“求知”走向清水河实践活动创新在我身边方框里的科学与人文——长宁区青少年摄影实践系列活动关爱上海的母亲河系列活动航天英雄成就梦想家乡人民为你自豪合水县土壤速效养分的调查现代都市小农夫在行动人与自然和谐发展认草种草养草爱心草让生活的绿色多一点——农资科技实践活动探究纸的神奇,体验纸的力量——纸的拉力和撑力实验探秘种子王国——科技实践系列活动《还有多少?》——控究本土野生植物的回归同饮长江水,珍惜水资源垃圾废物再利用变废为宝好处多定点观测沙尘暴一杯水和两支管的实验探究活动走科学发展之路保障博斯腾湖区生态安全天空中的眼睛——麻雀繁殖习性及栖息地保护对策的研究探索植物科学之美——植物科学摄影与科幻画创作体验杠杆走进竹乡走近自然走向科学附录1 第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目二、三等奖获奖名单附录2 第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二、三等奖获奖名单
第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的目录

全国青少年科技创新大赛获奖作品是什么?

泄洪抗旱系统、全自动空中消防队。分别获科幻画类全国一、二等奖。全国青少年科技创新大赛简称创新大赛,CASTIC是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。全国青少年科技创新大赛历史概况全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年,那年11月,中国科协、教育部等在北京举办了首届全国青少年科技作品展览。这次展览得到了党和国家领导人的重视,青少年是祖国的未来,科学的希望!这就是全国青少年科技创新大赛的前身。经过20多年的不断发展和完善,大赛积累了丰富的经验,在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验,使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏,体现时代精神,围绕青少年创新精神和实践能力的培养,做出了特色,做出了品牌。在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前,全国青少年科技创新大赛是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式,已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
全国青少年科技创新大赛获奖作品是什么?

全国青少年科技创新大赛

全国青少年科技创新大赛(简称:创新大赛)是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为:China Adolescents Science & Technology Innovation Contest(英文缩写:CASTIC)。 一、宗旨举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现;提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展。二、举办时间和地点创新大赛每年举办一届,终评决赛时间为每年8月。创新大赛的举办地点由各省(区、市)申请,经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。三、活动内容创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。另外,设科技辅导员论坛。四、参赛程序参赛者要首先参加基层的选拔活动。省(区、市)级竞赛的部分优胜者,由各省(区、市)按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。五、奖励竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则,评选出专项奖获奖人员,予以奖励。六、历史概况全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年,那年11月,中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。这次展览得到了党和国家领导人的重视,邓小平同志为活动题词:“青少年是祖国的未来,科学的希望!”这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。以后的20多年里,在党和国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下,中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动,即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”(开始于1982年,2000年更名为 “全国青少年科技创新大赛”)和“全国青少年生物与环境科学实践活动”(开始于1991年)。这两项活动均为两年举办一届,隔年交替在全国各地轮流举行。从1982年起,已先后在上海、昆明、兰州、北京、沈阳、成都、南宁、长沙、天津、西宁、香港、呼和浩特、合肥、福州等地举办。为适应我国青少年科技活动发展的状况和前景,也为了与国际上青少年科技交流活动相接轨,主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革,将两项活动进行了整合,届数相加,定名为“全国青少年科技创新大赛”,每年举办一届。活动内容包括上述两项活动的全部内容。经过20多年的不断发展和完善,大赛积累了丰富的经验,在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验,使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏,体现时代精神,围绕青少年创新精神和实践能力的培养,做出了特色,做出了品牌,在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前,“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式,已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。七彩音乐试管古代有编钟:由青铜铸成的打击乐器,可以演奏古今中外的各种乐曲,在世界音乐史上被专家称为“稀世珍宝”、“世界奇迹”。现代有水乐:著名华裔作曲家、奥斯卡“最佳电影原创音乐”获得者谭盾首创,平地惊雷般的创新举动,律动不定的音效和独特的演奏形式。七彩音乐试管有编钟的形式,水乐的新奇独特,让人感觉自然而又绝妙。制作方法:1.配制七色溶液:赤(硫氰化铁溶液)、橙(甲基橙溶液)、黄(氯化铁溶液)、绿(氯化铜溶液)、青(氯化铜溶液与橄榄汁混合液)、蓝(硫酸铜溶液)、紫(高锰酸钾溶液);2.将上述七色溶液装入七支试管,调试溶液浓度与高度,击打依次发出唱门:1、2、3、4、5、6、7;3.用合适的试管塞塞上并蜡封;4.固定。特色之处:①编钟的形式,水乐的新奇独特,能奏出最原始、最真实却又感到的天籁。②表演时既有艺术性又有观赏性。③体现对音乐的追求,对化学的崇拜,对创新的信仰。时尚焰色蜡烛中国人使用蜡烛的历史很久远了,但大部分是用来照亮的,想象一下在自己的生日聚会上或班级的联欢会上,点燃一支支特别造型的彩色蜡烛,在一束束火苗上,呈现出五彩缤纷的焰色:黄色(钠)、紫色(钾)、砖红色(钙)、紫红色(锂),你一定会感到,那才是你的至爱——时尚焰色蜡烛。想不想自己设计并制作一款呢?制作工艺不复杂,爱动手的你一定能完成的。制作材料:蜡、棉纱线、彩色蜡笔、氯化钠固体及饱和溶液、碳酸钾固体及饱和溶液、氯化钙固体及饱和溶液、氯化锂固体及饱和溶液、各种模型制作方法:1.取几根较粗的棉纱线,分别浸入饱和氯化钠溶液、饱和碳酸钾溶液、饱和氯化钙溶液、饱和氯化锂溶液中,浸泡约10分钟后,取出烘干。2.找几个1.25升的纯净水瓶子,整齐地剪去盖子,把蜡削成碎屑放入其中。3.将盛有碎蜡的纯净水瓶子放入约95℃的热水中,并搅拌瓶子中的蜡,使之全部熔化,然后往几个不同的瓶子中分别加入少量氯化钠固体、碳酸钾固体、氯化钙固体、氯化锂固体。4.准备好你如意的形状好看的容器(如装巧克力的心形框、装果冻的塑料),作为你制作焰色蜡烛的模型。5.把溶化的蜡倒入模型中,当然啦,你要先在模型中放入相应的作蜡烛芯的棉线(加入固体氯化钠的液态蜡中配浸泡过饱和氯化钠溶液的棉线,依此类推),不要加入太多的蜡。6.等模型中的蜡冷却后,按照上面的方法将彩色蜡笔熔化,再把你喜爱颜色的已熔化的彩色蜡笔液倒入模型中。7.整体冷却定型后,将模型又放入热水中,一会后取出其中的蜡烛,这样你最爱的时尚焰色蜡烛就制成了。温馨提示:1.铜的焰色为绿色,钡的焰色为黄绿色,虽然颜色悦目,但有毒,最好不要使用。 2.加入盐时尽可能不用硝酸盐,因为分解会产生有害气体。

全国青少年科技创新大赛

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青少年科技创新大赛获奖作品有地球与空间科学、基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度、动物学等。《第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集》汇集了获得第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖和优秀科技实践活动一等奖(包括“十佳”科技实践活动)的全部作品,较为详细地介绍了创新成果竞赛项目的创作目的、基本思路、制作或研究过程、最终成果等。以及优秀科技实践活动的活动主题、活动目的、活动内容、活动形式、活动过程、活动收获等;附录中刊登了获得本届大赛创新成果竞赛项目和优秀科技实践活动二等奖、三等奖的获奖名单。随书光盘中收录了获得本届大赛创新成果竞赛项目一等奖、二等奖、三等奖,优秀科技实践活动一等奖(包括“十佳”科技实践活动)、二等奖、三等奖。以及少年儿童科学幻想绘画一等奖的全部作品,绝大部分作品包含较完整的项目资料,可供广大青少年科技活动爱好者及科技辅导员或教师借鉴与参考。以上内容参考:百度百科—第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集
青少年科技创新大赛获奖作品有哪些?

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《违章鸣笛车辆声测定位的优化模型研究》,《违章鸣笛车辆声测定位的优化模型研究》。那个比赛我上高中时参加过,还得过奖。当时一起得奖的作品,我记得有银川湿地状况调查一类在这种的。虽然叫科技创新大赛,但最后获奖的也没有什么科技发明,更像创新调查大赛,我得奖的那个也是调查类的。《第23届全国青少年科技创新大赛获奖作品集》是2008年10月化学工业出版社出版的图书,由第二十三届全国少年科技创新大赛组委会编著。内容简介 本出版物由一本书及一张光盘组成。书中汇集了获得第二十三届全国青少年科技创新大赛竞赛项目。
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